Program mobilitate Job Shadowing Malaga
Furnizor: Colegio Nuestra Senora del Pilar, Malaga, Spania (https://www.colegiopilar.com/)
Perioada: 29.10.2024 – 02.11.2024
Scopul vizitei: Schimbul de experiențe și practici interculturale într-un proces de învățare cooperant și colaborativ prin observarea practicilor incluzive și a managementului în școlile spaniole.
Cadre didactice participante:
- Prof. Pîslaru Dan, director Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Buzău
- Prof. Iosifescu Carmen Violeta, consilier școlar Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Buzău
Programul vizitei:
Marti, 29 octombrie 9:00 AM – 11:30 AM / Vizită în școală:
Observarea diferitelor medii de clasă, programe speciale și interacțiuni dintre elevi și personal cu focus pe:
- Modul în care profesorii și personalul interacționează cu elevii din medii diverse.
- Cum sunt integrate practicile incluzive în curriculum și activitățile zilnice.
Marti, 29 octombrie 12:00 PM – 14:00 PM / Întâlnire cu Directorul
Discutii privind starea actuală a problemelor de hărțuire și a sistemelor de sprijin școlar.
- Prezentare generală a politicilor și procedurilor actuale.
- Identificarea zonelor de îngrijorare și îmbunătățire.
- Stabilirea de obiective pentru abordarea agresiunii și îmbunătățirea sistemelor de sprijin.
Marti, 29 octombrie 15:30 PM – 17:30 PM / Întâlnire cu psihologul
Discuții despre aspectele psihologice ale agresivității și eficacitatea mecanismelor actuale de sprijin
- Discuții despre impactul psihologic al agresiunii asupra elevilor.
- Revizuirea serviciilor de consiliere și asistență pentru sănătate mintală existente.
- Recomandări pentru resurse sau intervenții psihologice suplimentare.
Miercuri, 30 octombrie 9:30 AM – 11:00 AM / Tentințele abandonului școlar
Discuții privind înțelegerea tendințelor actuale și a factorilor care contribuie la reducerea abandonul școlar.
- Prezentare de către un expert în educație sau un cercetător.
- Date și statistici privind ratele abandonului școlar, datele demografice și factorii contributivi.
- Sesiune de întrebări și răspunsuri pentru clarificare și înțelegere mai profundă.
Miercuri, 30 octombrie 11:30 AM – 1:00 PM / Discuție panel despre abandonul școlar
Explorarea conceptul de abandon școlar și impactul acestuia asupra educației.
- Studii de caz care evidențiază strategii eficiente de incluziune socială.
Miercuri, 30 octombrie 2:00 PM – 3:30 PM / Identificarea problemelor cheie
Identificarea și analizarea problemele locale specifice legate de abandonul școlar și incluziunea socială.
- Activități de identificare și prioritizare a problemelor.
- Utilizarea unor instrumente precum analiza SWOT (puncte forte, puncte slabe, oportunități, amenințări) pentru contextul local.
Miercuri, 30 octombrie 4:00 PM – 5:00 PM / Sesiune de dezvoltare a strategiei
Dezvoltarea strategiilor pentru a aborda problemele identificate.
- Sesiune de brainstorming privind posibilele intervenții și soluții.
Joi 31 octombrie 9:00 AM – 10:30 AM / Incluziunea socială
Discuții privind incluziunea socială în Rpomania și Spania
- Date și statistici privind ratele abandonului școlar, datele demografice și factorii contributivi.
Joi, 31 octombrie 11:00 AM – 12:30 PM / Panel de discuții pe tema incluziunii sociale
Elaborarea unui plan de acțiune detaliat pentru implementarea strategiilor.
Joi, 31 octombrie 2:00 PM – 4:00 PM / Reflectii finale
Reflectii asupra rezultatelor sesiunii și descrierea pașilor următori.
- Rezumatul perspectivelor cheie și deciziilor luate.
- Discuții privind următorii pași pentru implementare.
- Observații de încheiere și mulțumiri.
- Luarea în considerare avmodul în care practicile școlii se aliniază cu cele mai bune practici în incluziunea socială.
Vineri, 1 noiembrie
Vizita la Alhambra, Granada
Sambata, 2 noiembrie
Vizita la Muzeul Picasso, Muzeul de Artă, Catedrala Santa Iglesia, Castelul Gibralfar din Malaga
