Furnizor: Kuleli Ortaokulu, Istanbul, Turcia (https://kuleliortaokulu.meb.k12.tr/)

Proiect: 2025-1-RO01-KA121-SCH-000336247

Coordonator: Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Buzău

Perioada: 18.05.2026 – 22.05.2026

Scopul mobilitatii:

• Dezvoltarea competențelor interculturale prin interacțiunea directă cu elevi și profesori din Turcia și prin cunoașterea tradițiilor, valorilor și obiceiurilor specifice culturii turce.
• Îmbunătățirea competențelor de comunicare în limba engleză, utilizată ca limbă de lucru în cadrul activităților educaționale și al colaborării internaționale.
• Formarea unui comportament responsabil în mediul digital, prin participarea la ateliere dedicate cetățeniei digitale, siguranței online și utilizării responsabile a tehnologiei.
• Stimularea creativității, colaborării și spiritului de inițiativă prin activități de grup, proiecte comune și rezolvarea de probleme în echipe internaționale.
• Dezvoltarea autonomiei și a responsabilității personale, prin implicarea activă în toate activitățile mobilității și adaptarea la un nou mediu cultural și educațional.

Cadre didactice participante:

1. Burlan Nicoleta – Școala Gimnazială „Nicu Constantinescu” Buzău
2. Băltărețu Denisa – Școala Gimnazială Podgoria
3. Istrățoiu Georgiana Cristina – Școala Gimnazială Năeni
4. Stăniloiu Olivia– Școala Gimnazială Mihăilești
5. Zamfira Adriana – Școala Gimnazială Pârscov
6. Oancea Cristina – Școala Gimnazială Gura Teghii

Elevii participanți:

Școala Gimnazială „Nicu Constantinescu”                          Școala Gimnazială Podgoria

Școala Gimnazială Năeni                                                               Școala Gimnazială Gura Teghii

• Clapa Stelian                                                                      • Onea Teodora Ileana  
• Calița Andrei Florin                                                             • Baroian Andra Maria
• Coman Denis Florin                                                            • Ciobanu Alesia Georgiana
• Ranete Ioana Alexia                                                            • Nechifor Mara Ioana           

Școala Gimnazială Pârscov                                                     Școala Gimnazială Mihăilești

• Bălan Paula Mihaela                                                           • Popa Maria Georgiana
• Șerban Cristian Andrei                                                       • Costache Nicoleta Andreea
• Ilie George Claudiu                                                             • Lungu Ioana Andreea
• Năpruiu Natalia Georgiana

Programul mobilității:

Duminică, 17 mai 2026:

• Deplasarea grupului din România către Istanbul cu autocarul;Emoțiile, entuziasmul și curiozitatea au caracterizat întreaga călătorie, elevii având ocazia să interacționeze încă de la început cu colegi din celelalte școli participante.
• Organizarea și prezentarea programului mobilității au fost prezentate de la început, accentul fiind pus pe colaborare, respect reciproc și reprezentarea cu responsabilitate a școlilor și a comunităților locale.
• Activități de socializare între participanți, un important exercițiu de adaptare la un nou context cultural și educațional, pregătindu-i pentru experiențele de învățare ce urmau să se desfășoare în cadrul mobilității.

Luni, 18 mai 2026:

• Primirea oficială la școala Ata Ortaokulu. Prima zi de activitate în școala gazdă a reprezentat începutul unei experiențe educaționale și interculturale deosebite
• Tur ghidat al școlii, cu observarea rutinei zilnice, a mediului de lucru din clasă și a modului în care este susținut un climat educațional pozitiv.
• Elevii au participat la activități de intercunoaștere și la o lecție de limba engleză, unde au lucrat împreună cu elevii turci. Comunicarea s-a realizat într-un mod natural și eficient, iar elevii români au demonstrat încredere, competențe lingvistice solide și capacitatea de a colabora într-un mediu internațional.
• Workshop privind cetățenia digitală și utilizarea responsabilă a tehnologiei, prin intermediul căruia elevii au discutat despre siguranța online, amprenta digitală, protecția datelor personale și utilizarea responsabilă a tehnologiei. Activitățile au urmărit dezvoltarea unei atitudini responsabile față de mediul digital și conștientizarea riscurilor asociate utilizării internetului.
• Recital la instrumentul tradițional turcesc bağlama oferit de directorul școlii. Prin intermediul muzicii, participanții au descoperit o parte importantă a patrimoniului cultural al țării gazdă.
• Vizita în zona Taksim și la Turnul Galata le-a oferit participanților ocazia de a descoperi istoria și identitatea culturală a Istanbulului, admirând una dintre cele mai cunoscute atracții turistice ale orașului.

Marți, 19 mai 2026:

• Participarea la festivitățile dedicate Zilei Tineretului, Sportului și comemorării lui Mustafa Kemal Atatürk, având ocazia să observe modul în care valorile patriotice, respectul pentru tradiții și implicarea tinerilor sunt promovate în societatea turcă.
• Asistarea la momente artistice și sportive. Programul artistic a inclus dansuri tradiționale, cântece patriotice și demonstrații sportive. Participanții au remarcat entuziasmul elevilor turci și importanța acordată educației prin cultură și sport.
• Interacțiunile dintre elevii români și cei turci au contribuit la dezvoltarea spiritului de toleranță, respect și înțelegere interculturală.
• Vizita la Acvariul Florya a reprezentat o experiență educativă și recreativă deosebită, elevii descoperind ecosisteme marine din diferite zone ale lumii și aprofundând cunoștințe din domeniul științelor naturii.

Miercuri, 20 mai 2026:

• Programul a debutat cu un moment artistic pregătit de elevii școlii partenere, care au prezentat cântece și dansuri tradiționale specifice culturii turce. Prin intermediul acestor activități, participanții au avut oportunitatea de a descoperi elemente autentice ale patrimoniului cultural local și de a înțelege mai bine valorile și tradițiile comunității gazdă.
• Activități de tip quiz și jocuri educative; Sarcinile propuse au urmărit stimularea colaborării, comunicării și rezolvării de probleme în contexte internaționale. Limba engleză a reprezentat principalul instrument de comunicare, iar elevii au demonstrat deschidere și capacitate de adaptare.
• Activități privind identificarea informațiilor false și utilizarea responsabilă a surselor digitale. Activitățile au urmărit dezvoltarea gândirii critice și formarea unei atitudini responsabile față de informațiile întâlnite în mediul online.
• La finalul zilei, gazdele au pregătit o degustare de produse tradiționale turcești, oferind participanților ocazia de a descoperi gastronomia locală și ospitalitatea specifică poporului turc.
• Plimbarea pe Bosfor le-a oferit elevilor posibilitatea de a admira panorama impresionantă a Istanbulului și de a observa îmbinarea armonioasă dintre influențele europene și asiatice. Vizita la Moscheea Albastră a reprezentat o incursiune în istoria și spiritualitatea Turciei, participanții fiind impresionați de arhitectura monumentală și de frumusețea detaliilor decorative.

Joi, 21 mai 2026:

• Participanții au luat parte la ceremonia oficială de înmânare a certificatelor, moment care a marcat finalizarea activităților educaționale desfășurate pe parcursul săptămânii.
• Activități de reflecție și evaluare prin intermediul cărora elevii au discutat despre experiențele trăite, despre provocările întâlnite și despre competențele dezvoltate. Fiecare participant a avut ocazia să își exprime impresiile și să evidențieze aspectele care l-au marcat cel mai mult.
• Participanții au luat parte la ceremonia oficială de înmânare a certificatelor, moment care a marcat finalizarea activităților educaționale desfășurate pe parcursul săptămânii.
• Discuții privind competențele viitorului. Participanții au concluzionat că mobilitatea a contribuit semnificativ la dezvoltarea încrederii în sine, la îmbunătățirea competențelor sociale și la formarea unei perspective mai deschise asupra lumii.
• Vizitarea obiectivelor: Moscheea Albastra și bazarul de condimente- a oferit elevilor o ultimă oportunitate de a descoperi specificul cultural și economic al metropolei Istanbul și de a petrece timp împreună.

Vineri, 22 mai 2026:

• După o săptămână intensă de activități educaționale și culturale, participanții au pornit spre Marele Bazar, pentru o mai bunăînțelegerea a diversității culturale și etnice.
• Participanții au concluzionat că mobilitatea a contribuit semnificativ la dezvoltarea încrederii în sine, la îmbunătățirea competențelor sociale și la formarea unei perspective mai deschise asupra lumii.
• Semnarea documentelor de mobilitate și întoarcerea spre casă.
• Au fost identificate modalități prin care rezultatele proiectului vor fi diseminate în comunitățile școlare din care provin.

Concluzionând, mobilitatea desfășurată la Istanbul a reprezentat o experiență educațională de excepție, oferind participanților oportunitatea de a învăța într-un mediu internațional, de a descoperi o cultură fascinantă și de a construi relații bazate pe respect, colaborare și prietenie. Experiențele trăite vor rămâne repere importante în formarea personală și academică a tuturor participanților și vor contribui la promovarea valorilor Erasmus+ în comunitățile școlare din județul Buzău.