Numele cursului: Adult Education, 2025-1-RO01-KA122-ADU-000340993
Furnizorul de curs: Politistiko Ergastiri Ayion Omoloyiton
Perioada: 15.04.2026-19.04.2026
Scopul cursului: Dezvoltarea competențelor profesionale în domeniul educației adulților, prin
promovarea incluziunii, diversității și accesibilității, utilizarea metodelor non-formale de învățare
și crearea unor medii educaționale sigure, participative și centrate pe nevoile adulți.
Cadre didactice participante:
- Anitoiu Andreea-Marina – consilier școlar, CJRAE Buzău
- Belu Andreea Gabriela – consilier școlar, CJRAE Buzău
- Grigore Alexandra Denisa – consilier școlar, CJRAE Buzău
Programul cursului:
Ziua 1: Introducerea cursului și stabilirea obiectivelor
Introducere în training: prezentări, cunoașterea participanților și stabilirea contextului cursului.
Stabilirea obiectivelor, a scopurilor și a modului de învățare (valori, principii, reguli de lucru).
Prezentarea competențelor dobândite și a instrumentului Europass.
Ziua 2: Eu și cu mine însumi
Conștientizare de sine și rolul atitudinilor în promovarea incluziunii, diversității și accesibilității în educația adulților, prin reflecție personală și analizarea propriilor valori
Explorarea conceptelor-cheie (includere, diversitate, accesibilitate, teoria autodeterminării, adultism) folosind metode interactive precum discuții de grup, jocuri de rol, studii de caz și exerciții de reflecție
Dezvoltarea competențelor esențiale (empatie, comunicare asertivă, ascultare activă, inteligență emoțională, conștientizare culturală) prin activități experiențiale și situații reale, susținând creșterea personală și profesională.
Ziua 3: Eu și elevii mei
Adaptarea predării la nevoile reale ale adulților (inclusiv părinți), prin înțelegerea perspectivelor cursanților și ajustarea metodelor educaționale
Analiza presupunerilor personale și a impactului acestora asupra comportamentului didactic, prin activități experiențiale și reflecție
Explorarea conceptelor de stereotip, prejudecată și discriminare și dezvoltarea unor strategii practice pentru promovarea egalității, incluziunii și a unui mediu centrat pe cursant
Ziua 4: Eu și locul meu de muncă
Proiectarea concretă de activități și materiale incluzive (ex: adaptarea limbajului, metode variate, accesibilitate digitală) pentru diferite tipuri de cursanți
Lucru în echipă pentru crearea de scenarii reale de învățare, identificarea barierelor (fizice, sociale, digitale) și găsirea de soluții practice
Schimb de bune practici și feedback între participanți pentru îmbunătățirea ideilor și aplicarea lor în contexte educaționale reale
Ziua 5: Evaluarea cursului și încheiere
Evaluarea întregului proces de învățare și a competențelor dobândite
Crearea de planuri de implementare în școli
Reflecție asupra experienței Erasmus+ și certificarea participării.
